第1章（第1页）

[史学研究]《民国前十年》作者：[美]唐德刚【完结】

告别帝制五千年

细说辛亥革命

同盟会这个革命大拼盘

鞑虏易驱民国难建

孙文创制宣统退位袁氏当国

项城不作虚君遁初志在首相

世纪末回顾&lso;宋案&rso;与&lso;二次革命&rso;

中山要做独裁党魁袁氏先做终身总统

帝制酝酿期中的内忧外患

&lso;护国运动&rso;的宏观认知与微观探索

洪宪皇帝的末日和护国运动的疑团

记一失足的帝王梦

袁世凯留下的烂摊子

王刚解纽军阀割据政客纵横

段祺瑞和所谓&lso;皖系&rso;是什么回事？

皖系政权的发展与&lso;参战&rso;的纠纷（上）

皖系政权的发展与&lso;参战&rso;的纠纷（下）

从北京政变到皇姑屯期间的奉张父子

民国史军阀篇四圆四方图解

政学系探源

告别帝制五千年

这部拙作是作者在退休以后才执笔编写的。

作为一个以历史为专业的教师，我个人自二十四岁开始在大学教授历史以来，至此已四十余年。

在此将近半个世纪的教学生涯中，十、九是在美国纽约的两所大学里度过去了。

在哥大研究院专授两门课，整整地教了七年。

一门可说是包罗经史子集、诗词歌赋的汉学概述；另一门则是包含中国近现代史的史料学。

上课时往往是推着整书车&lso;史料&rso;进课室的。

在纽约市立大学则前后教了近四十年。

前二十年在市大各分校兼课；后二十年则在市大本部的市立学院作专任。

其中十二年则兼亚洲学系的系主任，并负责设计和教授各种课目。

在纽约市政府和联邦政府所主办的中学教师训练班中，也曾担纲教授多种课目。

总之，四十年中在纽约市大所设计和教授的课目几近二十种之多。

作为一个&lso;课目设计&rso;（urseproposal）的负责人，你纵不亲自上课，但对教学内容也必须有其彻底的掌握。