第23章（第2页）

更好一些的又不够大。

于是我们提高了心理价位，我以为这样就能有些不错的选择：或许非常老，但能凑合住;或许很狭小，但能挤得下;或许在郊区，但我们无须用公共交通。

但是每一套房子，马特都能挑出一些难以接受的地方：楼梯平台对蹒跚学步的孩子不安全，背靠小溪‐‐孩子掉进去怎么办?我从未见过他如此挑剔。

&ldo;我们不可能找到一个完美的地方。

&rdo;我说。

&ldo;我只是想为孩子找个最好的地方，为我们未来可能再要的孩子。

&rdo;他说。

这时他朝我做了个表情，像是在说：难道这不也是你想要的吗?

如果这个房产经纪人不是那么被动‐‐或者如果不是每次我们下定决心时他都给出个惊人的数字‐‐我敢肯定他早就不带我们了。

但是我们还是在四处找房子。

预算又提高了，看的地方更远了，甚至到了城乡接合部。

我们的房产经纪人解释说，是&ldo;远郊&rdo;。

马特却对此更有兴趣了，他喜欢大社区、大院子、骑着自行车的邻居家的孩子。

我看着那价格，还有距离城里的距离，有些畏缩。

&ldo;想想这对我们的孩子会有多大的好处。

&rdo;他说。

这样的理由我又怎能反驳呢?

后来我们找到了一套，房型很好，很现代化。

房子在路的尽头，房后种着树。

从马特的表情能看出来，他觉得这套房子很完美，我也喜欢这套房，我能想象得到我们在这里生活的样子。

而且虽然我不会承认，但是真的不愿再继续找下去了，我想回家，读一读育儿书。

那晚我们决定报价。

第二天早上，我走下楼，马特已经打开了电脑。

从他的表情上能看出来‐‐出了问题。

他似乎一夜没睡。

&ldo;是学校的问题。

&rdo;他解释说，&ldo;周边学校太差了。

&rdo;我走过去看了看，他的屏幕上是评分。

他说得对，确实很糟。

&ldo;我们需要好学区。

&rdo;他说。

他转头看向屏幕，把这个窗口最小化，显示出另外一个窗口。