第23章（第2页）

因为小学的时候，曾经有一次，语文老师布置作文题目“未来的梦想”

，然后他写了一篇作文，主要内容就是他喜欢捡垃圾，他想以后长大以后还捡垃圾。

当然，十一二岁的他写得是很幼稚，这篇作文只得了不及格的分数，遭到了老师的批评和同学的嘲笑，爸爸看了以后也很生气，骂他小家子气，不准他说以后想干这行。

所以他一直把自己的想法瞒在心底。

那是他第一次跟同龄朋友敞开心扉，说：“别人都会笑我……我很喜欢从那么多看上去不值一文的废品里找出一件别人没发现的好东西，每次找到的话，我都会很开心。”

沈问秋一点就通，类比说：“就像我打游戏的时候在路上挖出一个宝箱是不是？”

“是是。”

陆庸头头是道地说，“有些东西在不同的人看来毫无用处，他们不屑一顾，视之为垃圾，我就可以捡漏。

我可以便宜地收过来，到我的手里用一些方法再把他变得有价值，变成宝贝。”

“干这行也不是一股脑瞎买就可以的，我告诉你有一次……”

陆庸给沈问秋讲了很多他亲身经历的故事。

比如曾经有个人将他去世父亲的藏书按斤卖了，其中有好多珍贵古籍，他全部留了下来，送给了位老教授，现在被放在市博物馆展览。

比如他翻到过一个十年前别人寄丢的包裹，他联系上失主，是位女士，才知道这个包裹是她已经去世的丈夫在他们恋爱时寄去的礼物。

他从未与人讲过这些故事，旁人不会感兴趣，只有沈问秋会眼眸晶亮地望着他，崇拜，惊叹，叫他也渐渐升起一股自豪之感。

沈问秋听得津津有味。

陆庸难得说那么多话，讲了一串又一串故事，说：“但我爸爸不许我以后做这行，他要我当律师，或者当公务员。”

沈问秋鼓舞他：“你做你想做的，我都支持你！

对了，我记得前几天我看新闻联播看到好像出了什么相关政-策，你可以多关注一下。”

其实他一直有在关注。

陆庸想，他有自己的决心，只是，假如他喜欢的人也认可他支持他的话，他就能拥有更多的勇气。

恰好过了几天，月考的语文作文题目是“揣上梦想上路”

。

陆庸提笔又写了一次关于自己未来想从事回收行业的作文，一气呵成，从环保人文角度去抒发胸臆，语言平实，并不花俏，但每个字都是他的真心实意。

与小学那次不同，这次他拿到了56的高分。

老师特地点名表扬他立意高、有情怀。

作为范文在班上进行表扬。

这对陆庸这个偏理科的学生来说，在语文这门学科受表扬还是破天荒头一遭。

下课后，班上男生起哄。

有人拿着他的作文大声地怪腔怪调地朗读，又说：“说到底不就是打算回去开废品站吗？说得好像很厉害一样，还不是假大空，哈哈哈哈。”

“你们干什么呢，行行出状元啊，就不许捡破烂也有个状元啊？”