第20章 学习（第1页）

现在的孩子，你说他不关心考试成绩吗？一考完他就来问他考了多少分。

但是他真的在乎考试成绩吗？他只在乎自己在班里他的排名，他根本不管年级排名。

在班里排名高一些，他还能得瑟得瑟。

这就是他们需要的结果，但是考试是全校的排名才能考上理想的高中。

所以有时候班级之间的对比，总是让你感到心中很有压力。

也不知道现在的孩子怎么了。

总是不用心。

你看到他在那里哗哗的写，但是绝对不过脑。

这就是我们经常说的假学习。

看着真的很辛苦，很辛苦的写，但只是手写而已，笔写而已，脑子是根本不过的。

所以孩子们只要稍微用点脑。

真的是可以学习知识的，但是他们的脑只有在玩游戏的时候才会真正的动起来吧。

所以看着每天很辛苦，但是出不来成绩。

这就是孩子们为什么那么劳累，成绩就是上不来的原因。

班跟班之间的表现真的很不同。

有的班你一说背，他们恨不得跟着你去办公室背。

整个班学生根本停不下来。

一人背一个知识点，还要排很长的队。

我心想那就排队背吧，站在那形成了一条长龙，孩子们真的很可怜，都想多背两个知识。

本来以前想听写老师辛苦一些给他们判，但是孩子们表面在听写，下面有答案，所以你对孩子们真的是无语。

没办法，就让他们排队背吧，他们还怕别人抢了自己的位置。

我看到他们背诵其实也很高兴，孩子们真的能背下一些东西。

而同样在另一个班，就是那四五个孩子来回背，其他的孩子都已经放弃了。

所以班风是多么的重要，有时候。

班主任厉害一些的班，孩子们学习还是挺不错的。

这也许就是经验吧，越厉害的老师成绩就好，越温柔的老师成绩就稍微差一些。

都说孩子们喜欢哪个老师就选哪个老师的课，但是有的厉害的老师管你喜欢不喜欢他的成绩都在前面。

上课的时候有个孩子在那抹泪。

我忙着讲课，没有顾上跟她说话。

讲完知识之后。

我说依依怎么了？你过来。

她不过去。

同桌们说她头疼。

我赶紧过去摸摸她的头。

真的有些发烧。

我说依依，你怎么来的？她说她自己走着来的，我问放学有人接你放学吗？她说没有人接。