第56章 提名县优秀教师（第2页）

先是把高中容易做错的题目给挑了出来，然后进行题型归纳总结，最后每道题再搜找类似的高考原题跟编写模拟练习题。

人多力量大，十七班72位同学，六个人一个学习小组，一共十二个学习小组。

四个学习小组负责高一的错题收集与整理，四个学习小组负责高二，四个负责高三。

最后再由全班前十二名的学生进行检验校对工作。

总之一句话，目标明确之后，他们分工合作起来，一本厚达400页，覆盖整个高中的数学错题集，也就不到三天的时间就整理出来了。

错题集的话，主要还是集中在数学跟理科综合上面。

理科综合的错题集他们也在搜集错题了，不过还没开始着手整合汇总。

虽然学生们并没有刻意去复习，但是在整合归纳错题的时候，几乎全班所有人都参与进来了，错题集整合汇总之后，大家都重新复盘了一下那些容易做错的题目，进一步加深了印象。

本身常看错题集就是在查缺补漏，他们其实自己都有错题集，这一次归纳汇总，学生们也都把自己的错题集上的题目都给贡献了出来。

学生们有了上一次的经验，先是把数学错题集打印成册，然后又把电子版本的错题集发到了楚江的邮箱之中。

而且他们这次编写的错题集也是借鉴了循理创新班搞的那本核心母题，他们在每道错题下面都附带了解题视频，扫码即可观看解题视频。

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视频的拍摄则是每一位学生都参与进来，效率很高，讲解的也很详细。

全书近400页，囊括常错易错题型360道题。

编辑汇总后，每位学生负责五道题型的解题视频的拍摄。

虽说每个人只负责五道题型，但毕竟每道题型都附带了几十道高考原题跟模拟题，这些题目都有详细的解题视频。

就这么说吧，每个题型都有专属的解题视频，每个视频的长度都有一小时左右。

全书450页，360道题型，一共有360个解题视频。

如果不是全班学生分工合作的话，短时间内根本完不成这么大的工作量。

楚江在看到学生们送过来的数学错题集之后也是愣了一下，不过随便翻看了几页之后，他则是忍不住称赞道，“这本错题集的含金量绝对不亚于之前那两套教辅资料，甚至是有过之而无不及！”

而且，全书几乎已经挑不出任何毛病来了，可以说是相当的完美。

“现在送审走流程，估计最多两周就能审核通过，年前能赶得上印刷的话，还能再销售一波。”

楚江心里盘算着，当即就把电子档发送出到有关部门去审核走流程。

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