第 65 章（第2页）

少年练了这么久的字，字体也没工整一点。

再加上写字时确实会精神恍惚脑袋转不过弯，下意识写个繁体字。

他再检查的时候发现自己写了繁体，怕被别人看到，就把那个字擦掉重新写。

字体本来就歪歪扭扭，再加上不知道自己会写出什

么样的字，巫澄平时不愿意让别人看自己写字，更是只用能被橡皮擦干净的铅笔写字。

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但铅笔能被橡皮擦掉，自然也有缺点。

如果被摩擦过，铅粉很容易晕染到纸上，显得整张纸都脏兮兮的。

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今天在操场写这个投稿，没有桌子只能用本子垫住，还要分一只手出来挡住自己的纸不让别人发现自己写了什么，于是字体写得更丑。

而且他其实还不会熟练写白话文，原本是想普通赞颂一下运动会热烈氛围的，没从短短两个月的学习里找到合适的成语或短句，脑子反而惯性浮现出赋文和诗句。

他写上之后又一个字一个字擦掉了，但没有桌子不好使力，擦也没擦干净，反而留下浅浅的铅灰团团。

绞尽脑汁想了好一会儿，破罐子破摔的不再追求完美，在铅灰团团上写满了自己的絮絮私语。

后来好不容易写完，自己拿着那张纸一看，也被丑到了。

怕送过去没被宋泊简抽到，更怕送过去正好被宋泊简看到。

所以默默折了一折，又卷成最小的卷卷，塞进书包深处。

但宋泊简只看了一眼，就含着笑意说：“写得很好啊。”

巫澄也分不清他的笑意是温和还是在笑话自己，闷闷撞着他的肩膀：“不好。”

宋泊简目不转睛一字一字看纸张上的文字，眼底笑意渐浓。

完全小学生的手笔，圆滚滚歪歪捏捏的字迹，开篇点题。

“今天学校举行了运动会，我心情非常高兴。”

以后是连着两行的灰团团，他擦得很用力，纸张都皱起来，随时可能破开。

但灰团团上依旧是感情充沛的一句：“运动员们很厉害。”

紧接着，好像字迹都活泼起来：“这都多亏了播音员的鼓励！

他的声音……”

一串灰团团。

后面紧跟着写“很好听。”

这之后，少年用质朴的语言描述了播音员的声音多好听，大家都在听播音员的广播，感谢播音员的辛苦……

每一行里都会带着一串灰团团，还有一句“很好听”

。

眼里笑意越来越深，宋泊简甚至举着这页纸对准灯光，试图看清楚一开始擦去的字是什么。

但少年后面的字迹也很用力，把之前的字迹盖得严严实实，什么都看不出来。

反而他这么一举，巫澄被迫看到这页纸上的全部内容，看到那些铅灰团子和歪扭字迹，惊呼一声，仰头要夺。

宋泊简反手保护好这页纸，凑近了问他：“声音真这么好听吗？”