第47章 难解的流量之谜（第2页）

不过，您有没有留意，既然孩子在您身边时，是可以自主表达便意的，那其实我们家长，只要坚持去回应孩子的这个表达、并在她表达时及时带她去如厕，重复多几次，就可以实现让孩子学会上厕所的目标了？我觉得您的观察很到位，对孩子来说，她只要有及时的引导，就时可以弄明白怎么上厕所的。

那么，我们只要继续坚持您已经做对了的这些环节，就可以了。”

勤姐听了这些话，脸上就露出了笑容，但很快又变成了无奈，“我是可以坚持这些环节的，可是家里的老人家恐怕不行啊，他们就觉得一定要把屎把尿……唉，所以我才想着，有没有什么方法，让孩子尽快学会如厕？我要是请几天假，就能解决这个问题的话，那就最好了！”

“嗯，勤姐，我明白现在，孩子的如厕习惯很重要，同时对您来说，避免跟老人家因此产生矛盾也很重要，针对您目前的需求和现状，我有两个建议，您要不要听一下？”

“好啊，你说。”

李欣：“第一个建议，就是您和孩子爸爸一起找老人家商量一下，找到在这件事上的合作方法。

现在孩子已经可以表达便意了，几位家长通力合作一下，一致地、恰当地对待孩子的便意表达，是最快让孩子学会自主如厕的方法。

对老人家来说，之后就不用费心费力地把屎把尿啦！

第二个建议呢，就是您最近请几天假，集中给孩子练习自主如厕，孩子有进展了，就尝试回到老人家身边磨合一下；然后若是磨合不成功，您就再请几天假，再集中给孩子练习自主如厕，之后继续与老人家的习惯尝试磨合。

若还不行，就再继续。

你觉得呢？”

听了这两个方案，勤姐马上就做出了选择，“啊……这么看，还是选第一个吧！

虽然拉着我老公跟老人家商议，是要花点心思，但好歹不折腾孩子！”

“勤姐，您做了一个非常好的决定，很棒，给您点赞！”

李欣高兴地向对方竖起了大拇指。

快结束时，宝宝醒来了，李欣便提醒勤姐，可以在睡前和刚睡醒时，询问宝宝要不要试试上厕所，可以避免孩子错过了方便上厕所的时间或地点。

勤姐觉得很有道理，就温柔地跟宝宝说话交流了几句，然后就跟李欣道谢、道别，带宝宝去这家店旁边的商城公厕上厕所了。

李欣做完了收尾工作，然后就在工作群里收到了丁宏贴进来的各种第一季度数据。

难得他俩都觉得，这个季度咨询公司已经优化了许多执行细节，也看到了一些改善效果。

但是，丁宏依然不满意，因为还是没有出现他所期待的爆款内容、出圈内容。

这下，不光李欣认为自己不懂现在的流量，连丁宏也首次发出了疑问：“明明我们该做的都做了，为何就是流量增长缓慢呢？”

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