第17章（第1页）

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十九爆了一个冷门周国平

高三下学期期中，毕业班的学生分科复习，每人必须立即决定自己升学志愿的类别。

志愿分三类，即理工科、医农科和文科。

由于我既喜欢文学，也喜欢数学，便陷入了空前的矛盾之中。

全班同学的态度很快就明朗化了，没有一个人报考文科。

这是符合上海中学重理轻文的传统的。

可是，我终于还是决定报考文科，因为我的数学成绩好，这个决定无疑是爆了一个冷门，引得人们议论纷纷。

老师们都来劝说我，甚至教语文的钱昌巽老师也说学文没有出息。

黄以和把他妹妹的作文拿给我看，责问道：&ldo;你连我的妹妹都不如，读文科能有多大前途?&rdo;在一片反对声中，我悄悄赋诗曰：&ldo;师生纷纭怪投文，抱负不欲众人闻。

&rdo;其实我哪里有什么明确的&ldo;抱负&rdo;，只是读的书杂了，就不甘心只向理工科的某一个门类发展，总觉得还有更加广阔的天地在等着我去驰骋。

当时我们几个同学做了一个游戏，参照马克思的女儿向马克思提的问题列出若干问题，每人写出自己的答案。

在&ldo;你所理想的职业&rdo;这个问题下面，黄以和的回答是工程师，我的回答是职业革命家。

这理所当然地遭到了他的嘲笑，他指出，在我们的时代根本没有这种职业，即使有，也是抱负太大，不切实际。

后来我明白，我的回答其实是极不确切地表达了我的一种心情，就是不愿受任何一种固定职业的束缚，而在我当时的视野中，似乎只有马克思这样的职业革命家才有这种自由。

最后我选择了哲学这门众学之学，起主要作用的也正是这样一种不愿受某个专业限制的自由欲求。

我从毛泽东的话中找到了根据，他老人家说：&ldo;哲学是自然科学和社会科学的概括和总结。

&rdo;我因之相信，哲学可以让我脚踩文科和理科两只船，哪样也不放弃。

在分科复习之后，离毕业不久，还发生了一个小插曲。

上海市举行中学生数学竞赛，首先逐级预赛。

我因为报考文科，没有再上数学的复习课，但仍抱着玩一玩的态度参加了学校一级的预赛。

全校十四个高中毕业班，其中包括两个理科专门班，每班五十名学生，绝大多数都是报考理工科和医农科的，经过半个学期的数学复习后，都参加了这个预赛。

在参赛的六百多个学生中，只有我一人是报考文科的。

但是，竞赛结果公布，十二名优胜者中，我们班占了四名，其中居然有我，另三位是许烨烨、施佐让和闻人凯。

最令人意外的是黄以和的落选，因为他也是公认的数学精英。

我很想让贤，把参加区县一级预赛的资格让给他，但这是不允许的，只好自己硬着头皮上场。

事实证明，我是浪费了一个名额，赛题中有一大半是我一看就知道自己解不了的。

我解答了几道题，其余的留了空白，第一个缴卷，带着既轻松又负疚的心情离开赛场。

其他参赛者好像都通过了这第二轮预赛，有二人包括我班的许烨烨在全市竞赛中得了名次。