第8章（第2页）

国家本为求才计，谁知变做了欺人技。

三句承题，两句破题。

摆尾摇头，便道是圣门高弟。

可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是那朝皇帝，案上放高头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。

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以上所引两则资料都是对八股文的尖锐讽刺，第一则&ldo;八瞽图&rdo;，以&ldo;八瞽&rdo;谐&ldo;八股&rdo;音，如瞎子一样，在社会上形成舆论，力量很大，影响到朝廷，因了这种舆论压力，取消八股。

但黄机奏请恢复八股，所持理由：第一是只考策论，太简易，必须考八股，可见八股文是相当难的。

因为难，学习就要花很大力气，而社会上却认为是&ldo;瞎子摸象&rdo;一样，因此&ldo;八瞽&rdo;讥之，这就是很大的矛盾。

如进一步理解，那盲人题诗、作画也许必然更加困难些。

因而这一矛盾，我们今天该如何理解呢？第二是如不考八股文，人们将不再讲求《四书》、《五经》等圣贤之学。

这如用现在话来说，就是失去了中心思想体系，不讲求孔孟儒家学说，必将没有思想核心，引起思想混乱。

由于&ldo;八瞽&rdo;的讥讽，取消八股，又由于这样的原因，恢复八股。

看来说&ldo;瞽&rdo;、说空，也还是相对的。

在当时还有它现实的原因。

第二则讽刺八股文的顺口溜，最少晚于&ldo;八瞽图&rdo;的讽刺七八十年至百年以上，也就是说八股文的制度又推行百来年，同样命题范围的文章又不知作了多少万篇，真是既滥且烂了。

只作八股文的读书人，是最不济的，没有学问、没有用的。

不知道什么是&ldo;三通四史&rdo;、即《通典》、《通志》、《通考》和《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》，也不知道汉高祖刘邦、唐太宗李世民，即没有起码的历史知识。

案头设的都是讲八股文的书，所谓&ldo;讲章&rdo;，就是讲义，所谓&ldo;高头&rdo;，就是这种书每页上面的空白处留的很大，便于读时加注，可以多写字。

俗叫&ldo;天头&rdo;。

空白处高，叫&ldo;高头&rdo;。

&ldo;新科利器&rdo;，就是最近一科考中的状元、进士等人的文章新刻本。

当时各省每三年考中的举人、或每三年京中考中的进士，他们的文章，很快便有人刻成书卖，叫作&ldo;闱墨&rdo;，学子反复读诵揣摩，以便了解文章风尚，学习文艺，以便模仿，争取下次参加考试得中。

这种功夫，要花费大量时间。

但表面看，这些时间都是浪费，八股文写的再好，也是空的，没有用处，纵然得中作了官，也等于是骗来的，没有给老百姓办事的本事，也没有给朝廷办事的本事，所以也活该百姓、朝廷倒霉、晦气。

这对八股文的批判、讽刺十分全面。

但说来也还是气愤的说，比较偏激。

因为当时也正是乾、嘉学派盛行的时候，清代当时的吏治，在中国漫长的历史时期中，也还是比较好的时代，这些众多的学者和众多的官吏，都是学写八股文出身，这又是最大的矛盾，如何解释呢？