第十四章 好处与坏处（第1页）

这一节课大概是牧十五和小玉经历的最漫长的一节课了，他们一边忍着困意，一边还要强打起精神来听课，同时小玉还在担心接下来的请家长环节，不过牧十五他倒是没这个烦恼，毕竟他没有感情。

有时候你会觉得一节课的时间过得很慢，但那是错觉，毕竟无论时间再怎么不是个东西它至少对所有人都是公平的。

一节课结束之后，哈德曼小姐看了牧十五和小玉一眼，并没有说什么，直接走了。

“哦，天哪~”

小玉无力地趴在了桌子上。

“我在课堂上睡觉还可以理解，你是怎么回事？”

牧十五对小玉问道，“我记得你今天貌似很精神的。”

“这我哪知道，我把你给我的眼镜摘下之后就感觉一阵头晕，然后……”

说到这里，小玉声音一顿，看向牧十五，问，“你那副眼镜是用来干什么的？别告诉我是用来催眠别人的。”

听到小玉这么说牧十五也感觉到了不对，昨天他还以为是自己的原因，毕竟那时候已经很晚了，可现在小玉戴上之后也有这种感觉，那是谁的问题可就不一定了。

“这副眼镜只是用来看远处的东西，就像望远镜那样，虽然它比不上望远镜，但也不会造成让人头晕犯困的情况。”

牧十五拿出眼镜说道。

小玉看了眼镜一眼，随后嘴角一勾，不怀好意地看向了正在聊天的同学们：“或许我们可以做个实验。”

牧十五自无不可。

于是，十分钟后，教室里多了几个在课堂上睡觉的学生。

哈德曼小姐看到了却并没有说要请他们的家长，而是把他们都叫醒，说教了一顿，这让小玉直呼不公平，认为哈德曼小姐对他们有意见。

……

……

“成先生，我这次请你们来是为了向你们了解十五和小玉的情况的。”

哈德曼小姐手里拿着一支笔，身前放着一个文件夹，她说，“电话里我已经和你说过了，今天小玉和十五两个人都在课堂上睡觉，我很想知道，他们昨天都干了些什么，我想总不可能和小玉说道那样，你们在对付黑恶势力吧？”

“额……，当然不是……”

成龙有些迟疑，沉吟片刻，他说道，“事实上，周末我带他们去了……额，我工作的地方，我这么做是想让他们体验一下工作的……艰辛。”

哈德曼小姐看了成龙一眼，说道：“好吧，这是你们家长对他们的教育，我无权干涉，但记得下次让他们好好休息，并且写好作业。”

“好的，我会的。”

成龙说。

“现在我们来说说其他的事情吧。”

她说，“他们两个刚刚转到这里的时候我还有点担心他们会不会不太适应，但事实证明，他们并不会，一个总是面无表情，对仿佛对周围的事都不感兴趣，一个却又过分的……活泼，我想知道一些他们的情况。”

“小玉还好，她这个年龄段活泼一些很正常，但十五就有些不正常了，他从不与同学交流，课间也不会和别人玩，平日里最多和小玉说上几句话，他这样我很担心。”

“事实上，哈德曼小姐，十五他患有情感缺失症。”

成龙犹豫片刻，说出了牧十五的情况。

“情感缺失症？”

哈德曼小姐皱起了眉头，“那他现在病情怎么样？”

“除了情感缺失之外，并没有其他的症状。”

说话的是坐在成龙身边的老爹，他说，“平日里我也尝试过能否唤起他的感情，但都失败了。”