第22章（第1页）

&ldo;我主要是在看那一篇。

&rdo;

&ldo;那其他几篇叫什么名字呢?&rdo;

&ldo;……&rdo;

一连串的问题，让邢越旻喘不过气来，如果他真的如同他自己说的那样，果真看了那篇文章，也应该知道自己想的时间太长了。

&ldo;你究竟想问什么?&rdo;他干脆放弃回答了。

是在转移话题?李从安和老刘都没说话，如果从技术指标来看，李从安愿意相信邢越旻说了谎，在张慧佳是否找过他的问题上，说了谎!

现在可以确认的是，两件事邢越旻都被牵扯进去，而且邢越旻在张慧佳的问题上撒了谎。

更重要的是，邢越旻果然受过识谎训练，这很不正常。

可到底为什么?真相究竟如何?李从安不知道。

邢越旻在受了惊吓之后，选择了沉默。

这也是问询过程中的一大难点，如果对方就是什么都不说，李从安还真没有什么办法。

尽管邢越旻刚刚在刘一邦案中被自己排出了脑海，可现在在张慧佳的失踪事件上又和他扯上了关系。

但他一时半会儿还真找不到这之间有什么联系。

李从安把自己的发现告诉了老刘。

&ldo;这么说，张慧佳的失踪，和邢越旻有关?&rdo;

&ldo;不出意外，应该可能性很大。

&rdo;李从安不敢把话说死，毕竟识谎是很主观的心理技术，存在着很多不确定性，自己有分寸，一旦发现开始的判断出问题，可以马上调整侦查方向。

可张慧佳的案子不归自己管，万一是判断出了错，误导老刘犯了方向性的错误，那就不好了。

&ldo;当然也不能排除其他可能性，我觉得你还是按照常规的思路来查吧，只是重点注意这个邢越旻!&rdo;

出了桐大的校门，那边肖海清的电话倒是来了。

肖海清刚刚从失去儿子的悲伤中恢复过来，检察院对她的审查也告一段落。

前不久，她不幸卷入一起系列杀人案，她本来抱着科研的态度去研究嫌疑犯的犯罪心理，未料中计，变相协助了凶手的越狱，在桐城掀起了不小的波浪。

现在说恢复教学工作还为时尚早，她的课程是《犯罪心理学》，李从安忙于破案，她正好可以协助完成那个&ldo;模拟监狱&rdo;的实验。

肖海清说&ldo;看守们&rdo;已经开始变得十分粗鲁，他们还想出多种对付犯人的方法。

&ldo;犯人们&rdo;也垮了下来，要么变得无动于衷，要么开始积极反抗。

在实验之前，李从安曾经翻阅过国际上类似实验的记录，还特地减少了可能会造成&ldo;囚犯&rdo;不适的环节和要素。

跟1972年津巴多在斯坦福大学所做的实验相比，可以说已经温柔得多了。

&ldo;可有个学生还是出了一点小问题。

&rdo;肖海清电话里说。