第三十四章 文理辩论会（第2页）

“我觉得只要不是对文科极其依赖都应该选择理科，因为理科虽然看上去挺复杂，但其实并不难，平时多做题，熟练掌握常用的几套公式定理，比类合谊，就能够举一反三，触类旁通。

而文科到后期则需要大量的背诵，复习范围太广，必须依靠强大的记忆力，并且考试的出题范围也充满不确定性。

再说理科大学的招生比例也远大于文科，选择范围也更加广泛。

正所谓“学好数理化，走遍全天下。”

所以说学理相较于学文有绝对优势。”

“我有不同看法！”

早就憋着一股劲的我倏地站了起来。

“我觉得这位同学对文科的理解过于片面，其实文科也有自己独特的魅力和优势，学文虽然需要大量记忆，复习范围广，但只要掌握科学合理的学习方法，学好也并非难事，而且学文不仅可以让你获取知识，同时也能开拓视野，提升内在修养。

多读文学方面的书还可以丰富你的心灵，优化你的三观，使你在面对困难与挫折时能更加从容。

中华文化博大精深，学好文科还可以锻炼你的口才，提升你的语言表达与交际能力，更能培养你独立思考，明辨是非的能力。

现代社会的竞争讲求能说会道，思维灵活和应变能力。

有了这些你才能在新时代的发展浪潮中立于不败之地！”

我换气的功夫，大家以为我已经说完了，刚要鼓掌，我忙继续道：“再说就业方面，所谓“学好数理化，走遍全天下。”

那都是上世纪七八十年的陈腔旧调，现在文科生的就业方向也并不狭促，经济学、政法学、新闻传播、广告传媒、或者工商管理等都可以。

最后我想说，学理靠智商，学文靠情商。

一个人的智商固然重要，但在如今这个多元化的新时代，情商更重要。

学好理科虽能提高我们的专业知识，但学好文科更能提升我们的思想境界，我们要做一个**通今、内有乾坤，有思想有能力的人，才能站在时代潮流的巅峰！”

一番话讲完只觉得畅快无比，鸦雀无声的教室里同学们的目光都集中在我身上，而那名四眼男自知词穷悄悄坐了下去，其他人也没有要站起来的意思。

“嗯，秋宇同学很好，想不到他对文学的理解如此深刻。”

严老师脸上带着赞许的笑意。

“不过光说不练是假把式，既然你这么看重文科，那不妨上来展现一下文学的魅力，也好让大家更加信服你。”

“哦？这是要考我啊！”

我心神一动，“也好，正好借此机会在某位犹豫不决的人面前表现一番。”

我嘴角一扬，走上讲台。

“既然咱们秋宇同学把文科说的这么好，那就让他跟大家pk一下文学知识如何？”

严老师的提议立刻得到了大家的支持。

同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

有想看热闹的，也有各种不服的，总之班级内的气氛一下就被调动起来。

而吴桐和韩东的表情则是一个期待一个玩味。

“那好，我来简述下规则，咱们就玩古人最常玩的飞花令，由秋宇同学挑战全班，为了公平起见就由秋宇出题。”

老师话音刚落，婷婷就站了起来，“老师，既然是比赛，就有输赢，那要是他输了咋办。”

“好你个婷婷，什么场合都落不下你。”

我微微皱眉，心想严老师应该不会为难我，不料班主任却把皮球又推回去，“你说吧。”

“要我说，如果他输了，就请我们全班吃冰棍，而且必须是一块钱的。”

婷婷说完我差点晕倒在讲台，好险恶的女孩，这是要让我倾家荡产啊！

“哎呀，婷婷同学，你这下手有点重了，做事要留点余地，五毛的就行了。”