第2章(第1页)
淋过浴、关上莲蓬头开关时,我发现「那件东西」。
它掉在我脚边约一公尺外的地面,不,因为积水深及脚踝,所以应该说是沉在水中。
是个约莫拳头大小的白色小盒子。
我靠过脸去,仔细观察,然后,拔腿冲出淋浴室。
那是家庭用一百伏特延长线的插座部分,电线另一头则连接至更衣室,插着电。
当然,进入游泳池前没有这种东西。
那么,一定是有人趁我游泳时放置的,目的是要让我触电致死。
但,为何我会平安无事呢?
我走向总开关,一看,果然如我所料,安全开关跳下来了。
这是电流在水中的流量过大,超出安全开关的容量,才导致安全开关跳下。
如果换成更大容量的安全开关,那……
再来就是第三次,亦即刚才的天竺葵盆栽。
截至目前,三次都很幸运脱险了。
但,幸运不见得会永远持续下去,终有一天,凶手会狠心下手,而,在这之前,我必须查出凶手的真正身份。
涉嫌者是名叫学校的集团──不知身份究竟的人们之集团。
第二节
九月十一日,星期三。
第一节是三年c班的课,这是升学班。
进入第二学期后,开始稍微有些人心惶惶的是就业班,多少会全神贯注听讲的是升学班。
门一开,响起阵阵拉动椅子的哗啦声,几秒钟以后,所有学生就位。
「起立!
」班长叫着。
穿清一色白衬衫的女学生站起,敬礼后坐下,教室内又是阵阵哗然。
我立刻翻开教科书。
教师之中,也有人在正式授课之前会闲话家常者,但我硬是学不来,连正常的讲课都感到痛苦了,何能说出多余的话来?
我想:能在数十人的注目下说话而不觉得痛苦,应该是一种才能!
「从五十二页开始。
」我以干哑的声音说。
学生们最近似也了解我是什么样的教师,因而不再有任何期待了。
因为除了和数学课业有关的事以外,我什么话都不说,所以学生们替我取了个绰号──「机器」,大概是「教学机器」的简称吧!
我左手拿教科书、右手拿粉笔,开始上课。
三角函数、微分、积分……很难确定她们之中有百分之几的人能听懂我授课的内容,并非她们不时点头、频做笔记,就表示已经了解。
每次测验,成绩总是烂得一塌糊涂。
课上到约过三分之一的时间,教室的后门突然开了。
所有学生都回头,我也停住拿粉笔的手望过去。
进来的是高原阳子。
她虽受到所有人的注目,仍慢慢往前走,视线对准左侧最后面的自己座位。
当然,她连看我一眼也没有。