第24章（第2页）

在那个叉状物的两边，眼睛前面，有两个鹅卵形的金属框子，中间嵌着杏仁形的玻璃片，和酒杯的杯底一样厚。

威廉看书时总喜欢把这玩意儿放在眼睛前，说是这样他的视线会更清楚，尤其是日光消退之时，因为上了年纪的人视力到底减弱了不少。

这东西并不是用来帮助他看远方的物体，而是用来看近物的；要说望远，他的眼睛才锐利呢。

戴上这透镜，他就能够阅读字迹极浅，连我都不易辨读的手稿。

他对我解释道，当一个人过了生命的中点后，就算他的视力还是很好，眼睛却会变硬，瞳孔顽强不易控制，因此许多有学问的人过了第五十个夏天后，便没有办法再阅读、书写了。

对于还能够将他们最好的知识成果传播多年的人而言，这实在是很不幸的事。

所以，这种仪器的发明及创造，真叫人赞美天主。

他对我说这些也是为了支持罗杰&iddot;培根的观念，这个伟大的学者说过，学习的目的也在于延长人的生命。

其他的修士们都好奇地望着威廉，却不敢对他发问。

我注意到，即使是在这么一个读书和写字的风气如此盛行的地方，那种奇妙的工具也还没传抵。

这些以智慧闻名于世的人，为我的导师所拥有的一件东西而目瞪口呆，使我也不觉有几分得意。

威廉戴上那透镜，弯身看着古抄本的目录。

我也凑上前去看，我们发现图书馆所拥有的藏书之多，有些书名我们听都没听过，有些却是最有名的。

&ldo;赫里福德的罗杰所著的《所罗门王五棱堡》、《语言的修辞及奥秘》和《金属之谜》，艾库瓦密所著，洛博得&iddot;安利科译为拉丁文的《代数学》，西利厄&iddot;伊大卡的《迎太基》，黎贝纳斯&iddot;毛鲁斯的《突破》、《神圣义务的危机》，以及弗拉维&iddot;克劳德的《字母解》。

&rdo;我的导师读道，&ldo;辉煌的著作。

但这些目录是以什么顺序排列的呢？&rdo;他引述一本书中的句子，我虽不知道由什么书中引出，马拉其却必然很清楚：&ldo;&lso;图书管理员一定要有一份所有书籍的目录，仔细照科目及作者的顺序排列。

书本排上书架后，并须以数字的指示来分类。

&rso;你如何知道每本书的排列呢？&rdo;

马拉其指着每一个书名旁边的注解。

我读道：&ldo;&lso;第三，韵律辞典第四，希腊诗参考书第五&rso;；&lso;第二，韵律辞典第五，英国文学第七&rso;。

&rdo;等等。

我明白第一个数字是指书籍在架子上的位置，后面的数字则表明是在哪一个书柜；我也明白还有一些句子指出了图书馆的某个房间或某道走廊。

我鼓起勇气问关于这些最后区别的资料。