第32章（第2页）

并没有像其他的父母那样，而是常常用音乐去慰藉哭闹的儿子。

由于钢琴的声音过大，赛德兹夫人便时常弹吉他给儿子听。

每

当此时，小赛德兹的脸上都会浮现出幸福的笑容。

赛德兹夫人的

吉他演奏水平很不错，她会演奏声尔、朱里亚尼以及泰勒加的作

品。

她时常对丈夫说这些大师的音乐极具魅力，只不过现在还没

有在美国得到推广。

她还告诉丈夫，吉他是一种很不错的乐器，如

果儿子将来打算学音乐的话，她一定首先教他吉他。

事实上，在

以后的日子里，赛德兹夫人的确是这样做的。

直到小赛德兹到哈

佛念大学的时候，他都一直将那把心爱的吉他带在身边，他的演

奏总是能得到同学和老师们的好评。

小赛德兹之所以那么小就能读书写字，并能准确地理解词汇

的含义，在某种程度上都归功于音乐。

有一天，母亲教小赛德兹

形容词，当她讲到&ldo;快乐、兴奋、幸福&rdo;这些词时，小赛德兹流

露出不解的表情。

他觉得这几个词都差不多，所以在母亲多次讲

解之后仍不能明白它们之间的差别。

这时，母亲拿起了那把可爱的

吉他，轻松地弹奏了一连串音符，并且主要是在吉他的一弦（e）上

弹奏的。

&ldo;你明白了吗？这就是快乐的感觉。

快乐是一个形容词，快乐

就像在一弦上弹奏出来的音符。

&rdo;母亲演奏完后对小赛德兹说道。

&ldo;哇，原来是这样。

&rdo;小赛德兹似乎明白了一些。

&ldo;那么兴奋和幸福又是什么样的呢？&rdo;