他挠挠小耳朵,不知道怎么说好。
叶南舟吃饭时都思前想后,没什么胃口。
晚上,叶南舟一边帮宝贝洗澡,一边看他靠在浴缸边缘跟黄色小胖鸭玩闹。
他一只手搂住软软的小团子,一只手捏起浮在浴缸另一头的淡蓝色小鸭子,用小鸭子的碰碰宝贝手里的小胖鸭。
他模仿孩子的嗓音,语调充满童趣地问:“小藕是不是很想很想跟陆陆哥哥一起上课呀?”
叶南舟方才问过袁铮,关于老师的想法。
老师的意思是主要听孩子和家长的,但建议尝试融入群体。
“唔?”
小鸭子讲话了呢!
可爱
小藕头上绑着白色的毛巾,小脸嫩嘟嘟粉扑扑,他让黄色小胖鸭在水里动了动,回应蓝色小鸭子:“是的呢,小藕想跟哥哥一起”
叶南舟一点一点地让小鸭子在水里浮动:“如果小藕很想的话,那明天就这样做吧”
小藕乌溜溜的大眼睛瞬间被点亮,他刚才好像还注意到两个爸爸在商量这件事呢,没想到爸爸都答应了。
他扭着小胖鸭,碰碰蓝色小鸭子:“哇,真是太好了小鸭子小鸭子,你要告诉爸爸,小藕好开心的呢”
正拿着衣服往里走的袁铮,听见他们的对话,放心地笑了。
躺上床后,小藕恢复平日蹦蹦跳跳的模样,还让两个爸爸看他今天学的课间操。
他的小嘴巴呜哩哇啦地给自己哼背景音乐,小身体扭动扭动,跳得虽然不太有节奏感,但动作非常连贯,显然一天时间就已经学会了。
小藕刚跳完,就被两个爸爸同时抱住,他左边亲亲,右边亲亲,腻腻乎乎地表白:“爸爸,小藕喜欢爸爸!”
两个爸爸同时亲在小藕的两颊,亲得他小脸鼓鼓的,他一愣,而后笑得灿烂极了。
今天,小藕也是世界上最幸福的小宝贝呢。
-
次日。
小藕被陆陆哥哥牵着小手,进入小学部一班。
有好些学生在打量他们,但是小藕都不害怕他们会突然上前询问什么,因为哥哥会保护他的。
陆陆则是挺胸抬头,第一次进课堂拥有一种莫名的喜悦。
小一班的班主任崔老师已经跟幼儿部余老师沟通过,初步了解情况,深感啼笑皆非的同时很欢迎小藕去班级坐着。
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