第14章(第2页)
但是,武则天为了权位逼害王后萧妃,杀害亲子,大封武氏诸王,重用酷吏,严刑峻法,冤狱丛生,让很多人一时怨声载道。
历史对她的评论也是众说纷纭,莫衷一是,所以我想问问老师的意见!&rdo;
女老师遭到学生刁难,并没有生气,嘴角反而诡异的勾起,&ldo;今天谁值日?&rdo;
一个扎着马尾的女生疑惑的举起手。
女老师朝女生点点头示意她放下手,然后对提问题的男生说,&ldo;今天你代替她做值日!&rdo;
&ldo;为什么?&rdo;男生不服气的抗议。
&ldo;我说了就算,如果不做明天的测验你也就不用来做了,因为最后的结果都一样。
&rdo;她的右手在黑板上一挥画了个超大的零。
&ldo;不公平,我又没有犯错,你不能因为我上课问老师问题,就恼羞成怒的变相的惩罚我,我不服气。
&rdo;
女老师点点头,侧头问,&ldo;你认为我是一个好人还是坏人?&rdo;
&ldo;当然是坏人。
&rdo;男生几乎不假思索的气愤的说出答案。
女老师转过头去问那个女学生,&ldo;你觉得我是一个好人还是坏人?&rdo;
那个女学生困扰的咬着嘴唇,怎么回事?看戏看得好好的为什么战火突然蔓延到她身上,眼睛在男学生和老师之间打转,最后嗫嚅地说,&ldo;那个…如果我不用打扫卫生的话,我想…老师是一个好人吧!&rdo;
男学生听见答案哇哇大叫,富贵不能淫威武不能屈,你是不是大丈夫啊?
我本来就不是大丈夫啊!女学生低下头,不敢面对各种眼光,她又没有错,总不能说老师坏话吧,老师掌握他们的分数和前程啊,得罪谁也不能得罪老师啊。
女老师用黑板擦敲敲黑板,止住下面嗡嗡的讨论声,&ldo;好了,你们看,不过是一件小事,不同的人对同一个人的看法就不同,何况是一个皇帝,处理的事务岂止千万数计?其牵扯的人物方面纷繁复杂,顾及到这一面必然损害另外一面的利益,得到好处的和失去好处的人会站在自己的立场观点上评论一件事,得到的结论当然不同。
一个人好与坏也是如此,人非圣贤,孰能无过,身处一个男人世界为主的政治领域,你不能强求武氏如同观音一样大慈大悲,何况自古以来当皇帝的哪一个不是心狠手辣?&rdo;
说完这番言论,下面哑口无言,再上课已经是非常的顺利了。
女老师上完课后,收拾起教科书回办公室。
身后一个极其细微的声音传来,她反射性的回头,一个黑影快速的跳进她的怀中,软软的甜甜的呼吸在耳边环绕,&ldo;剪阳,剪阳,我好想你哦!&rdo;