第27章（第1页）

笔记是记忆的贮存器。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”

眼过千遍不如手抄一遍。

笔记是资料的好仓库。

把笔记和卡片分门别类，组成系统，使用时十分方便，一查就可以找到，比到书架上“大海捞针”

省时省力。

笔记是创造的发源地。

笔记不仅帮助你提高写作水平，培养概括和叙述原文精神的能力，而且，把随时产生的创造性思想在笔记本里写成短文，经过加工整理就可以成为论文或著作。

恩格斯研究自然辩证法时，写下了十篇初步完成的论文，以及170多篇札记和片断。

恩格斯逝世后，这些笔记被发表，成为自然辩证法的奠基性经典著作。

重视原著式读书法

恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易地引用第二手、第三手材料。

1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·亨利希·福尔马尔给恩格斯写了一封信，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知道进哪一所高等院校才好。

恩格斯复信道：这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起”

，“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学，还有空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思的著作，同时要不断地努力得出自己的见解”

。

也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途”

。

从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量通俗小册子、报刊等，但花工夫最大，读得最多的还是那些经典原著，他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。

这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

美国教育家哈钦斯，早年就读于芝加哥大学等校，聪慧过人，学习成绩优异。

1929年年仅30岁即担任美国芝加哥大学校长，在职达20年之久，曾深入探讨教育体制、教育方法等问题，主编有《西方世界伟大著作》，其中汇集了从荷马到弗洛伊德共74位哲学家、思想家、科学家的443部代表作。

他一生重视读名著原作，也倡导读名著原作。

他认为，教育的根本问题是要使受教育者对自己的文化传统有所了解，而历代名著经过时间的考验，是文化传统的记录和代表。

因此，良好的教育必须通过阅读伟大的著作来实行。

哈钦斯谈道，名著原作内容丰富，意义深刻，可以一读再读，受益无穷。

“这些著作之所以伟大，除了别的原因之外，正在于你每读一次，总会又从中学习到一些东西。”