第47章 又得回港岛了（第1页）

童子军，说好听点，叫“透过多元化、富趣味性和历险性活动，运用小队制度及进度性奖章制度，培养青少年德、智、体、群、美五育发展。

除了着重“做中学”

的精神外，并运用荣誉制度、徽章制度、小队制度和户外活动与生活相结合。”

可实际上，从1907年有了“童子军”

这个概念，或者说，有了“童子军”

这个组织之后，多少个国家都是把“童子军”

当成了“侦查”

系的第一人员。

想想那个时间点，也就可以理解了。

一战，二战，那时候，可是世界大战啊。

不安全的环境下，怎么可能有安全的环境让孩子去健康的成长呢？甚至，一度让很多国家不得不悲观的想让还是孩子的他们学会一些保命技能，以能够在接下来的混乱的环境中长大。

就比如，曾经的兔子，就一度让“童子军”

参加了。

也就是60年代开始，世界上消停了，童子军才被区分成两种。

一种是“和平”

，也就是没事学学手工啊、艺术啊这类的有钱有闲的项目。

还有个最重要的项目，就是教义。

对，没看错，就是教义。

毕竟西方弄出来的组织，有个教义很正常。

而第二种，就是像刘晓辰现在参加的这类的“战时童子军”

。

也就是真正意义上的远古“童子军”

。

而这类童子军训练营，要学的大多数都是一些跟生存类有关的。

当然了。

因为现在，童子军已经发展到了世界和平时期了。

分类，已经不是那么严谨了。

谁参加什么活动，都是可以的了。

而刘晓辰，在短短两个月时间里，总共跟他师父金叔，参加了七场童子军夏令营活动。

就打平均一场夏令营七天呗。

那还49天呢。

刘晓辰倒没感觉什么，毕竟参加的这几场不是野外生存，就是狩猎、徒步行走、武术这种的身体项目。

可是金叔不干了。

他本来就是想趁着出来当教官的时候，来放松一下。

顺便利用职务之便，带刘晓辰出来见见世面，多接触接触同龄人。

可谁知道这一下给他陷里了啊。

他也没想到，本来在营地，跟谁都嘻嘻哈哈的刘晓辰，到了夏令营之后，突然高冷了起来，跟那些小朋友一句话都没有。

可自己，却被那些小朋友给包围了，叽叽喳喳的吵的都不行了。

这也就是刘晓辰不懂“听心声”