第四十五章（第2页）

唯一能放空大脑、肆意宣泄压力的课程就数维拉老师教的机甲格斗课了。

在维拉老师的“悉心教导”

之下，很多原本对机甲格斗一窍不通的学生已经能像模像样地组织攻击和防守了。

虽然白榆一直是维拉的重点关注对象，但维拉老师不可能一直围着她转，于是大部分时间，白榆都是在和同学们对练。

一开始，还有几个精通机甲格斗的同学愿意和她搭档对练。

白榆有意识地手下留情，就这么稀稀松松地打着，倒也还过得去。

但最近连那几个学生都开始绕着白榆走了，每当白榆提出组队请求的时候也只是尴尬地拒绝。

有心肠软的学生看白榆总是孤零零的，于是壮着胆子上来，对白榆说：“要不咱们互相喂招吧。”

只是喂招而已，点到即止……应该也不至于怎么样吧。

白榆惊喜地同意。

看着白榆那张极具欺骗性的白皙脸庞露出笑容，这位好心肠的同学更加确认自己的决定是正确的。

于是他们操纵着机甲在一片训练场内站定。

学生挥出一刀，白榆不轻不重地格挡。

白榆轻飘飘地挥出链刃，诡谲锋利的刀光擦着这位学生的脑袋过去。

这位学生瞬间呆住。

下一刻，他潜意识地侧身抬刀，却听见“哐啷”

一声，链刃在他的刀上留下了鲨鱼啃咬般深深浅浅的划痕。

“……”

在那瞬间，他的脑门子难以克制地沁出冷汗。

“停停停！

我认输！”

他操控着机甲飞一般地窜出去，“咱们就先到这里——再见！”

这已经不仅仅是战斗素养的差距了！

他们在武器强度的问题上也是天差地别。

虽然他确实没从白榆身上感受到任何杀意，但对练会带来的机甲损失也是难以忽略的……虽然大家都是机甲师，修起来方便，但谁愿意天天修补自己的武器啊。

白榆看着对方逃窜的背影，站在原地，叹了口气。

“那我下回不用武器怎么样？”

她扭头，对偷瞄她的几个同学说道。

他们见白榆看过来了，有些不好意思地移开视线。

曾经和白榆搭档过几天的江魏说：“得了，放着武器不用你还格斗个毛线。

你还是等着维拉老师课后的单独辅导吧。”

维拉老师路过的时候，白榆趁机向她提出意见：“老师，您看我们同学练的也挺刻苦的，您要不也发点武器啥的奖励奖励？”

维拉嗤笑：“你想得倒挺美啊。”

“……主要我现在一跟同学对练就可能破坏对方的武器，闹的我很尴尬啊。”

“也不光光是武器等级的问题。”

维拉打量她一眼，“你最近和我对招的时候已经用上精神力共振了吧？”

所谓精神力共振，就是在战斗途中，精神力和机甲或

是武器结合，显示出原本的实质。

比如维拉老师，她认真起来的时候，武器上会散发亮橙色的萤光。