众人嘴里虽然说着不要,但是小苏老师的话语却让他们眼睛亮闪闪的。
让你捏着鼻子的不得不吃时,居然还发自内心的赞同这真有道理。
听懂了吗?”
他们最爱的就是这种将万事万物都能引入到学科之中来描述的调性。
苏采薇站在那里想了想,小男人是什么函数?
须臾之间,她自己撇了撇嘴。
当你读到他,就像读到‘曾经沧海难为水,除却巫山不是云’一样,虽然满篇没有一个字在写爱,但那份刻骨铭心的相思之情,却已喷薄而出。
“不要啊!”
“啊!!!小苏老师,你有完没完啊!!!”
我希望各位同学你们每个人都能找寻到你们的专属隐函数。”
这次,轮到女生们抓狂了。
她指了指整个黑板,准备继续说着。
这才是真正学通了的表现。
道理是真的,但狗粮她们不想吃啊!
不过今天,显然苏采薇是准备不讲武德的。
“啊?还来?”
“能不能先给我们一个男朋友先啊!!!”
好吧,没有恋爱脑,这高数是学不下去的。
“函数……就像人有不同的性格一样,有热情奔放激情似火的人,也有含蓄内敛温润如水的人。
那小混蛋就是分段函数!
在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系!
妥妥的渣男。
见还有几分钟才下课,苏采薇干脆问着他们学习、生活上还有什么问题没有。
毕竟除了是数学老师以外,她还是他们的辅导员,
而趁着小苏老师心情很好的进入了闲扯环节,有人也把自己心里的疑惑给直接问了出来,
“小苏老师,学好微积分有啥用?以后我们工作、生活里用的上微积分吗?
比如我去菜市场,我决定买个菜,需要算个极限吗?跟老板讨价还价需要求积分吗?
还是说以后我们工作的时候,需要拿级数来求和吗?
我在图书馆翻了翻我们的专业书,以后都用不上啊,为什么我们现在要学这玩意儿?”
这个问题,引起了教室里不少人的共鸣,纷纷叽叽喳喳起来。
大学,为什么不直接上专业课?
而复旦大学,这种顶级学府,为什么现在要提出通识教育,这不是浪费时间吗?
苏采薇想了想,她发现这个问题是个雷区。
通识教育的优缺点其实都很显著,但这不应该是她一个老师,甚至现在严格意义上来说老师都不算的人去点评。
她没那么高的视野和阅历。
此时,她想把小男人给抓回来了。
小男人倒是懂得挺多的,和老校长在这方面可以坐而论道。
但苏采薇也知道,这是在其位谋其政的结果。
那个小坏蛋虽然也还是一个学生,可他假不假的还是一个职业大学的校长,位置决定思想,他会去思索这方面的问题。
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