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施妤忙问:“什么时候布置的作业?”
知遥小小声地喊了句:“小林老师。”
她不想让林奢译再说下去了。
但施妤却明白过来,她心里蓦地有些莫名的委屈:“遥遥,这么重要的事,为什么不跟姨姨说呀。”
知遥低头吃一口她的蒸蛋。
她吃东西很仔细。
用小勺子从边缘开始吃,吃过一半,碗里还剩下另一半完好无损的蛋花。
知遥闷闷地说:“姨姨最近身体不好,我不想让姨姨费心。”
施妤说:“买个礼物的事,很简单呀。”
这下知遥不说话了,眼眶里有泪水在打转,泪汪汪的。
可把施妤看得心疼坏了。
林奢译看施妤难受,他心里不由也慌乱起来。
他补充说:“不能买,是需要家长和小朋友一起做的手工作品。”
之前幼儿园也布置过相似的作业,阳霁工作忙,晚上还要加班加点,和她一起做手工作业。
她通常会画幅画,再由知遥涂上颜色。
阳霁画得很用心,知遥涂得颜色也很好看。
但和其他小朋友们的新奇礼物比起来,就有些不够看了。
每次收到知遥礼物的小朋友,都不开心,嚷嚷着“不想要”
,转而去羡慕别人收到的礼物。
知遥就把手里的礼物和那个小朋友做交换,最后她拿着自己的画回家,贴在墙上。
这是她和妈妈一起做的作品。
她喜欢,很有纪念意义。
阳霁每次听到要做“手工作业”
,都是一副为难的样子。
而最近施妤姨姨为了照顾她,都累病了,她更不能麻烦施妤姨姨了。
小知遥打定主意,她不想交这次的作业。
收不到交换的礼物,也没什么大不了的,反正她一直也都没收到过。
林奢译提议说:他可以帮知遥来做手工作品。
但施妤不同意,她眼睛睁得都比平时圆润了几分,信誓旦旦地:不就是份手工作业吗?有什么困难的。
不对。
不就是份务必要做到眼前一亮,深受小朋友喜欢,让所有小朋友们都争着抢着、哭着喊着想要,然后对知遥各种羡慕嫉妒的手工作业吗?有什么难得!
面前的一份米线越吃越慢,筷子在碗里无意识的戳戳,施妤已经在开始思索要帮小知遥准备什么样的手工作品了。
知遥说:“姨姨,我们一起画幅画就好啦。”
她不想让施妤多费心。
施妤灵光一闪,赞同道:“也好。”
她视线从林奢译身边的塑料大袋子里扫过,伸手翻了翻,拿出包闪亮的小彩灯出来。