第3章（第1页）

东条英机在城北中学实际上只学习了两年半。

在这两年半里，与他同过学的还有后来日本军界的两位比较有名的人物，一位是土肥原贤二，另一位是高桥三吉。

由于父亲东条英机对他的影响，东条英机此时已充满了对军营的向往，他希望自己也能像父亲年青时代那样，进入军校学习。

东条英机传　　　　　　　　　　　　　　　　?11?

三　军校成长

明治32年（即1899年）9月，16岁的东条英机总算实现了自己的夙愿，进入东京地方陆军幼年学校学习。

中日甲午战争之后，日本政府大肆扩张军备，推行少年军事教育，在全国各地组建了一些地方军校，东京地方陆军学校就是其中之一。

其余的五个，分别设在仙台、名古屋、大阪、广岛和熊本。

每个学校规模都一样，各招收50名学生，学制统一为三年，学生毕业后方可升入陆军中央幼年学校。

这种做法也许是为了培训更多的军事指挥人员，甚至不惜将军事教育与一般教育完全割裂。

东条英机从此真正穿上了军装。

可整洁的军装，起初也并没有对他过去所具有的顽皮好斗性格有多大约束。

他依然如在城北中学时那样，身材虽然矮小，可打起架来却敢和别人玩命，&ldo;　打架王东条&rdo;的绰号在东京地方陆军幼年学校，仍很著名，让许多同学感到害怕。

入学后的第一年里，东条英机学习不太努力，一些他兴趣不大的课程，便应付了事，比如图画课，他认为军人练习绘图没什么用处，上课时便很不用心，东条英机传　　　　　　　　　　　　　　　?12?作业一塌糊涂，受到教官的严厉斥责，成绩也不好。

后来他当军官，作战演习时时常要画些地图或草图，就十分的吃力，才意识到，不论哪门功课，都必定是需要的，不可以个人的兴趣，喜好偏废某些课程。

据说在他升入二年级的时候，发生了一件事，促成了他学习态度上的根本改变。

有一天，好斗的东条英机与七八个同学发生冲突，以一人之力，自是寡不敌众，结果他被痛打了一通，狼狈极了。

别人揍完他扬长而去，他则一边抹着眼泪，一边心想　：&ldo;力气再大，我一个人也只能对付一个敌人。

要想战胜众多的敌人，还得靠学问　。

&rdo;从此他一改过去不专心学习的习惯，开始认认真真地用起功来了。

周围的同学都发现他变了，变得不太爱和那些好玩的伙伴们在一起玩儿了，而且有那么一种一心一意刻苦用功的劲头。

东条英机当时的一位同学桥次郎，后来授中将军衔，他回忆道：&ldo;在同学当中有那么七八个欺侮低年级学生或干活偷懒不认真的学生，　我们管他们叫&lso;闹事党&rso;‐‐　这帮人对突然认真起来的东条进行了迫害，故意找他的碴儿，寻衅殴打他。

可东条无论处境多么困难，也决不求助于别人，自始至终完全依靠自己的力量，去与他们拼。

正是凭着坚强的信念、刚强的意志和顽强的毅力，东条终于战胜了那帮&lso;闹事党&rdo;。

　东条英机在17岁时发生的这一巨大转变，可说是给同期的同学东条英机传　　　　　　　　　　　　　　　?13?们留下了极为深刻的印象。