第13章（第2页）

老疯站在游亦杨身边，一脸自豪地指着奖状，又指了指自己。

游亦杨不明白老疯为什么会显现出自豪这种神态。

奖状是高中数学教师袁乐佳的，而老疯的家里还有一本《高等数学》。

如果他曾经对袁江的女儿袁乐佳意图不轨，那本《高等数学》又是袁乐佳遗留在破楼的，那老疯怎么可能露出这种自豪的表情？难道自己的潜意识早就已经否决了《高等数学》是凶手留下的这个推论？

游亦杨沉思片刻，终于找到了答案，他认为一个喜欢数学、肯提前钻研高等数学的高中毕业生一定是智商不低的，一个智商不低的人不会把这么重要的线索留在犯罪现场。

也就是说，游亦杨已经排除了这本《高等数学》跟凶手的关系。

这本书既然跟凶手无关，那么一定跟老疯有关，所以臆想中的老疯才会喜欢看这本书，并且刚刚还自豪地指着照片里的奖状。

&ldo;你女儿叫袁乐佳，是个高中数学老师？&rdo;游亦杨仍旧避免跟袁江那充满敌意的眼神接触，语气还有些弱弱的。

袁江极为自豪地说：&ldo;没错，别看我是个单身父亲，但我培养出的女儿非常优秀。

我女儿大学本科毕业就进入重点高中任职，现在是学校的骨干教师，在职读研究生，而且被誉为数学天才！

&rdo;

&ldo;有两种可能性：第一，你女儿从小便对数学感兴趣，数学成绩优秀；第二，你女儿并不是从小就擅长数学，是在差不多十年前左右她才显露出在数学方面的出众能力。

&rdo;游亦杨说这话的时候又躲回了聂长远的身后，他鼓起勇气探出头去跟袁江凌厉的眼神对视，可这一次，倒是对方露了怯，先躲开了眼神。

一旁的老疯则是伸出了一个剪刀手，不是在比画胜利，而是在选择第二种可能。

&ldo;嗯，你的反应已经给了我答案，是第二种。

&rdo;游亦杨自信地一笑，终于不再瑟缩在聂长远身后。

可见这会儿他的被害妄想症状减轻了一些。

&ldo;你这话什么意思？&rdo;袁江更加心虚，竟然不敢与游亦杨的目光相对。

&ldo;我的意思是，你女儿袁乐佳是从十年前接触老疯之后才对数学产生了浓厚的兴趣，从而取得突飞猛进的成绩，才有了今天的年轻骨干老师。

老疯的命案现场有一本还算新的《高等数学》，应该就是袁乐佳送给老疯这位疯癫老师的。

&rdo;游亦杨干脆点明心中所想，顺便进一步去观察袁江的反应。

眼下这两人的气场强弱跟刚刚正好相反。

袁江眯眼抿唇，咽了口口水，几次欲言又止，最终都忍住了。

&ldo;嗯，你的反应再次说明了一切。

你女儿袁乐佳在十年前的确跟老疯有交集，这不但是你的杀人动机，也是你女儿的杀人动机。

接下来我们有必要去她的学校找她谈谈。

&rdo;游亦杨乘胜追击，倒是很享受这种他不再惧怕别人，反而是别人对他警惕的状态。