第14章（第2页）

与其他人不同，左千寻的文科高分不仅仅是靠&ldo;背&rdo;得来的，而是她本身对政史地这三科很感兴趣，家里的历史书一大摞一大摞的，地理政治那更是玩转得溜溜的。

总结起来就是，虽然教英语，但其他科目也不在话下。

她笑着看余牧，说：&ldo;小牧，可不要小看姐姐哈&rdo;

两人一边走一边聊，没一会儿就到家了，到家后，余牧困到不行，说是到房间里睡午觉。

原本也应该睡午觉的左千寻，选择用午睡的时间为余牧制定一份学习计划。

目前看来，余牧学习积极性很低，而且本来什么都不懂，要学习就更没劲了。

左千寻思来想去，想要余牧现在规规矩矩的学习，基本上不太可能。

目前只能以提升兴趣为主，正儿八经学习为辅，更重要的是，左千寻准备搞清楚，余牧成绩到底差到什么地步。

所以余牧午睡过后，左千寻跑到余牧床边上，问了她几个问题：

&ldo;小牧，姐姐了解一下你的情况，先说说你对英语的了解，有多少？&rdo;

余牧睡眼惺忪，揉揉眼睛，说：&ldo;我只知道iloveyou&rdo;

害，这孩子，怎么一上来就表白呢。

左千寻：&ldo;只知道这个吗？音标也不懂，是不是？&rdo;

余牧茫然，&ldo;不懂，只懂汉语的拼音。

&rdo;

&ldo;那地理呢？基本的省知道吗？比如青海四川湖南北京上海深圳？？&rdo;

余牧眨眨眼睛，认真道：&ldo;青海，是沿海城市，是吗？&rdo;

左千寻：！

！

！

21世纪文盲大赏！

！

！

&ldo;好了，姐姐知道你的水平了。

再问你一个问题，漫画书，图多文少那种，喜欢看吗？&rdo;

余牧眼睛一亮，&ldo;欸，这个我喜欢！

&rdo;

左千寻松了口气，&ldo;好，那就好，我拿几本漫画书给你看，下午去学校听不懂就别听了，上课就看漫画吧。

&rdo;

余牧心想还有这好事儿？当即就答应了下来。

于是左千寻到书房给她拿书。

其实是和历史相关的书，只不过用多图少文的方式表达了出来，比较适合喜欢看漫画的人，里面从先秦开始讲，讲到明清，以漫画小人物的形式展开，光是漫画就得好几摞书，左千寻只拿了其中两本给余牧，让她先看。

下午上课的时候，余牧没睡觉，坐着看漫画。

即使是漫画，刚开始还是挺枯燥的，好几个人名余牧都不太懂，还是问了同桌才知道的。

不过比起上课，她还是宁愿看漫画。

很快，她心头就有了疑惑，比如为什么这个朝代的人要这么做，为什么要颁布这个措施，啊这些人为什么为什么为什么，她心头有十万个为什么，但又不好意思再问王然，于是装着困惑，准备晚上放学回家问左千寻。

左千寻下午只有一节课，之后就是坐班时间。

余牧在四楼上课，她在三楼，走几步楼梯就能到。

趁着喝茶水的时间，左千寻悄悄溜到四楼，朝高三的班级走去，余牧是在8班，走廊的尽头。