第5章（第2页）

老有爹配合国利用主日学校的旧址，办了一所夜校。

人们改不过口，都还叫主日学。

这是一家闲宅院的三间北房，屋子高大空旷。

原先屋里只有几张旧方桌，几条长凳。

班得森对着方桌上课，跟老有爹说，这格局像中国私塾。

现在老有爹叫人搬走了方桌，用土坯垒成墩儿，搭上木板当课桌，课桌后面再搁上条凳，买高丽纸把窗户糊严实。

学生们还效仿着村里唱秧歌的戏台上的照明方式照明：他们把新秫秸的粗头劈四瓣，编个马莲座，把头弯个对头弯插到梁fèng里。

马莲座上放只吃饭的黑碗，添上花子油，用好花搓捡儿，点起来。

主日学三间房子十来盏灯，高灯下明。

学生中闺女居多，也有半大小子，他们坐在后排很是不显眼。

闺女居多的地方，小子就不显。

上课时，老有爹在堂上讲课，闺女们从头上摘下卡子不住拨灯。

灯花掉在纸上、本儿上，她们就一惊一乍，秩序乱了，老有爹就在堂上拍桌子，说没见过这样的学生。

老有爹教她们识字，讲什么是封建，如何反。

没有合适的识字课本，他就用一本半文言的实用国文代替。

这实用国文的第一课是：国旗。

“国旗者，一国之标志也。

无论何处如见本国之国旗，必表行礼。

某日学校开学，悬国旗于堂上，教员率学生向之鞠躬者三。

礼毕，随开课。”

课文里还有“曾参之子泣”

，“雁候鸟也”

。

后来国拿来油印小册子《新民主主义论》让老有爹讲，可识字还得用实用国文。

课文对于闺女们虽然深不可测，但老有爹讲得明白，学生对字们也认得死。

有时国来百舍也坐在后面听得入神。

遇到老有爹拍桌子镇不住学生时，国就站到堂上讲话。

他说：“不遵守课堂秩序，就是对抗日政府办夜校还没有起码的认识。

让你们坐在这儿不是光让你们拿卡子拨灯来了，掉个灯花也值得大呼小叫。

坐在这儿就要想到抗日，想到爱国。

我问你们想脱产不想，你们都说想。

想脱产就得先明白夜校对你们的意义，夜校也是个抗日摇篮。

你们要是再不明白，我就给你们作个时事报告。”

学生们一听国要作报告，才安静下来。

国说：“就目前的形势而言，形势是残酷的，而且越来越残酷。

别看骑马的日本兵还没到百舍来，光是骑自行车的新民会催促老百姓种花，还贷给洋泵、肥田粉，可日后你的花必须交给日本人低价收购。

这也是侵略，也是搜刮掠夺。

你们琢磨琢磨是不是这个道理，都安心听讲吧。”