第79章（第2页）

时间晃晃悠悠，这个月过了三分之二，期间霍昭鉴家宝宝因新生儿肺炎住院，凌如意听闻时已经是住院将近两周，她放心不下，曾请了一次假，亲自去s市看望。

已经是十月底，因为天气变化莫测，时热时凉，门诊每天都挤满了大量感冒咳嗽或发热的患儿，多是在学校被其他人传染，或是家中有人感冒互相传染引起，呦呦也因此两次请假在家。

霍母不在，霍昭眀夫妇亦不在h市，凌如意作为呦呦的临时监护人，只好将她带到办公室去，起先还费心看住她，到后来大家都认得她了，她便任由呦呦戴着口罩在办公室进进出出。

到了门诊日，下午看完最后一个病号，凌如意关上诊室的门，将嘱咐郑晚只简单录入关键词的门诊病历完善，又多留了一份心，注意归类总结患儿的共同症状表现。

这些天她看完了基础的中医理论，开始看中医诊断学，将记忆里的内容一条条套进去，大抵是适合风热的多些，不由得想到现在的天气，秋意渐浓，空气干燥，很多小朋友会有干咳，应是与秋燥有关。

她渐渐觉得有趣，人生活在这个世界里，与周遭的环境紧密相连，《内经》里记载：北方气候类似冬天的闭藏之气，地形较高，人们依山地丘陵而居住，经常处在风寒冰冽的环境中，该地居民喜好游牧生活，住宿四野的帐篷，吃牛羊等动物的乳汁，因此内脏便会受寒，易生腹满之类的疾病，治疗这类病，适宜用艾火炙灼，所以艾灸疗法的治疗方法是从北方传来的。

尽管在习惯了药物作用成分一是一二是二的凌如意看来，这些古籍中的记载未免掺杂些许玄学色彩，但代入到实际生活中，却又能发现所言非虚。

她对中医的兴趣终于真的升起，尽管不会成为一个极忠实的拥护者，但也开始愿意向她的病人们介绍一些中医疗法，诸如小儿捏脊一类。

凌如意为了学习小儿捏脊，抽空去了趟针康，此时正是中午，值班的符云溪医生正准备去休息，听见敲门声回过头，看见她还惊讶了一下，&ldo;凌医生？你怎么来了，有哪床请了会诊吗？&rdo;

她说着就要去护士站拿病历本，凌如意忙一把拉住她，笑着阻拦道：&ldo;我不是来会诊的，是有个问题，想请教一下你。

&rdo;

&ldo;哎哟，哪里用这么麻烦，打个电话不就得了。

&rdo;符云溪停住脚，闻言摇头笑着说她太客气。

她一低头，看见凌如意身后躲着的小尾巴，忍不住探头去看了看，&ldo;小姑娘真漂亮，凌医生你孩子？&rdo;

凌如意摇摇头，将呦呦拉了出来，用手搭住她的脑壳，道：&ldo;夫家的小侄女儿，也是为了她，有些问题想问问你。

&rdo;

符云溪侧身让了让，请她们坐下，&ldo;怎么了？&rdo;

&ldo;我近来在读一些中医古籍，看到讲小儿捏脊很有好处，所以想试试，要是有用，也可以推荐给来看门诊的小朋友不是？&rdo;凌如意摸了摸呦呦毛茸茸的头顶，笑着说出自己的来意。

符云溪先是惊讶，继而笑着道：&ldo;说起来现在很多小朋友不爱吃饭或者消化不良，还有容易感冒，天气一变就得来医院，要是能学会在家里给宝宝捏脊，是再好不过的了。

&rdo;

她的语气里有几分欣喜，又有几分遗憾，并且道：&ldo;只是现在大人压力大工作忙，哪里有这种耐心来学……走罢，我带你们去示教室。

&rdo;

同任何一个师资力量强大教学资源丰富的教学资源一样，省医每个科室都设有独立的示教室，里头摆放了必要的模型与用具，供以进行每个月必须进行的教学活动使用。

符云溪等她们进了门将门后关上，走到检查床边对呦呦道：&ldo;宝宝，阿姨给你做按摩好不好？&rdo;

呦呦眨了眨眼，有些害怕，怯生生的看了符云溪片刻，又求助似的抬头看着身旁的凌如意。

凌如意弯腰将她抱到检查床上坐好，又替她将鞋子脱了，笑着鼓励道：&ldo;不怕，按摩很舒服的，等小婶婶学会了就可以给你做了，还可以帮其他的小朋友，好不好？&rdo;

呦呦这才抿着唇点了点头，顺从的让凌如意将她的小衬衣解开，反穿好然后趴在检查床上，跟前垫了个柔软的枕头。

符云溪先是让凌如意往手上抹了些滑石粉，然后一面示范一面告诉她这是哪个穴位有什么作用，做完一遍之后便让凌如意自己来。

&ldo;……小婶婶，有点疼的。

&rdo;呦呦被她叮嘱了要是疼就说别忍着，此时便努力扭着头去看她，说着自己的感受。

&ldo;对不起对不起，我轻一点啊……&rdo;与符云溪娴熟的手法完全不同，凌如意的一举一动都很生涩，甚至是笨拙。

她食指半屈，双手食指中节靠拇指的侧面抵在孩子的尾骨处，符云溪说的长强到大椎，她只能靠具体的解剖位置来快速记忆，向上提捏捻动皮肤的动作缓慢粗疏，全靠符云溪在一旁不停的提醒与纠正。

好在她不算笨，尽管到最后手法依旧没能达到轻柔敏捷的要求，但手势与步骤都已经记下了，剩下的便是多加练习了。