第31章（第1页）

&ldo;神圣的教育事业。

&rdo;赫尔克里&iddot;波洛说，&ldo;这种说法我是听学术界的权威人士说的。

我觉得大家都应该重视教育。

&rdo;

&ldo;教育也不是万应灵药，比方说对于一个家庭破裂的孩子来说。

&rdo;

&ldo;您觉得对他们应该有别的处罚措施而不是蹲大牢？&rdo;

&ldo;采取恰当的补救措施。

&rdo;罗伊纳&iddot;德雷克坚定地说。

&ldo;这样就能&lso;用母猪的耳朵做出丝质钱袋&rso;来？您不相信这个格言&lso;每个人的命运都牢牢地系在自己的脖子上&rso;？&rdo;

德雷克夫人显得大惑不解，又有点不悦。

&ldo;是一句伊斯兰格言，&rdo;波洛说。

德雷克夫人似乎并没有在意。

她回答说：&ldo;我们不要照搬中东的观点或者说空想才好。

&rdo;

&ldo;我们必须接受事实。

&rdo;波洛说，&ldo;现代生物学家‐‐西方生物学家指出‐‐&rdo;他犹豫了片刻，又接着说，&ldo;一个人行动的根源在于基因构成。

也就是说一个人在二十四岁时杀人，实际上两三岁、三四岁时就已有了苗头。

或者说数学家、音乐天才都是从小就跟旁人不一样。

&rdo;

&ldo;我们讨论的不是谋杀，&rdo;德雷克夫人说，&ldo;我丈夫死于车祸。

一个莽撞而不负责任的人造成的车祸。

不管肇事者是个孩子或者是个年轻人，都还有希望最终接受这样一种信念，人应该多为别人着想，在不经意中要了别人的性命是绝对不容许的，即使不是故意的，只是过失犯罪。

&rdo;

&ldo;如此看来，您肯定肇事者不是故意的？&rdo;

&ldo;我还是应该有所怀疑才好，&rdo;德雷克夫人有点吃惊，&ldo;警方好像也没有真正考虑过这种可能性。

我还真没想过，只当是个事故。

一场悲惨的事故改变了许多人的生活，包括我自己的。

&rdo;

&ldo;您说我们讨论的不是谋杀，&rdo;波洛说，&ldo;但乔伊斯一案是我们讨论的对象。

这根本不是事故。