第68章（第1页）

他最差的是现代阅读理解，首先他就不习惯这种大白话的文体，觉得毫无美感和才气……这样写作，和平头老百姓闲唠嗑又有什么区别呢?没有了古言体的精炼浓缩，感觉文章水的厉害。

古代文学一字一词都很重要，需要细细琢磨，才会有&ldo;一字师&rdo;的美谈呢。

他刚看到作文要求八百字以上的时候，还觉得八百字的文章难作，但如果是这种大白话，他又觉得八百字好简单。

他这次做的现代文阅读是余秋雨的《三十年的重量》，最后有个总结题，问的是&ldo;你从中感悟到了什么?&rdo;，徐林觉得他感悟的，和陆佳意感悟到的不一样。

&ldo;这不是在问我感悟到的东西么，这种不应该是每个人都有自己的感悟，随便抒发自己的感想嘛?&rdo;

这话把徐林给问住了，他沉默了一会，说：&ldo;那也不是。

&rdo;

&ldo;这种也有标准答案?&rdo;

&ldo;问答题都没有严格的标准答案，但是大概要点都是有的，老师还是根据你回答的要点来给分，反正你这个不行，和标准答案不一样。

&rdo;

&ldo;哦，我还以为是一道思辨题。

&rdo;他本来还挺爱这道题的，觉得思辨比单纯的死记硬背有意义。

以前老夫子给他们上课，最爱听他们思辨，说思辨出智慧。

还有一个六分的创意题，要求给公路上的警示牌设计标语，他给空下来了。

徐林说：&ldo;这种不能空啊，简直就是送分题，你就是随便写个注意安全，老师也会给你一分的。

&rdo;

&ldo;你写的什么?&rdo;

徐林说：&ldo;抢行一秒钟，遗憾一辈子。

&rdo;

&ldo;你这说的是红绿灯吧?&rdo;

&ldo;类似吧。

&rdo;

&ldo;那我可以写红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等么?&rdo;他在小学课本上看见的。

徐林：&ldo;……最好还是不要吧……&rdo;

。

徐林给他批改完，已经有同学吃完饭回来了，他们俩赶紧跑到食堂去吃饭，刚打好饭准备吃的时候，就看见食堂窗口那儿吵起来了。

是打饭的师傅跟一个男生在吵，互相骂骂咧咧，吵的还很凶，那打饭的师傅举着手里的勺子，都要冲到外头来了，围过去的同学越来越多，最后一群学生竟然帮着那男生跟食堂的人对骂起来了。

他们俩就端着饭缸一边吃一边在旁边看，最后还是高校长来了，这事才算完。

大家之所以帮那个男生，是因为大家一致认为现在食堂的饭菜没以前做的好吃了，菜品种类也少了，今天被骂的那个师傅，打饭的时候态度非常差，大家都忍他很久了。

&ldo;听说他是食堂老板的侄子，仗着自己是老板的亲戚，平时傲的很，有时候说他打饭不好好打，他就骂骂咧咧的。

&rdo;回到教室里，大家也都在谈这件事。