第28章（第1页）

乾隆之所以能够成为一位全才的帝王，与他所接受的教育有极大的关系。

乾隆的父亲雍正非常看重对太子的教育，雍正任命朱轼为太子太保，是因为朱轼在康熙年间表现出了过人的才华，在大臣中具有良好的威信，再加上他认真和正直的品质，得到了雍正的信任。

作为帝师的朱轼对弘历的影响重大。

朱轼为人为官作风一贯严谨，所以对皇子的要求也十分严格，有时候雍正都觉得有些过头了。

一天，雍正对朱轼说：&ldo;教也为王，不教也为王。

&rdo;意思是告诉朱轼，你没必要对皇子管得这么严格，不管你教育得严格不严格，他将来都是要称王的。

但是朱轼没有顺势而下，相反，他严肃地告诉雍正：&ldo;教则为尧舜，不教则为桀纣。

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宋连生先生在《大清盛世》中称赞乾隆说：&ldo;乾隆自身文化修养达到了很高的水平，称得上才华卓著。

&rdo;弘历熟读《诗》、《书》、《易》、《春秋》，研究宋儒性理诸书，并旁通八家之文，他能够在位六十年稳定拓展了&ldo;康乾盛世&rdo;的辉煌局面，朱轼这位帝师功不可没。

此外，从乾隆身上我们见到了清朝皇帝的一个缩影，与历代封建王朝相比，清代皇帝虽然在能力上参差不齐，但整体文化修养比较高。

而这不得不归功于清朝对皇子的教育。

在教育上，清朝实行的是全才教育，按时下流行的话语来讲的话就是素质教育。

清代皇子教育中有一个非常重要的内容就是书法和艺术。

作为未来的帝王或王侯，一旦临政理事，良好的书法艺术就显得非常重要，这代表了整个爱新觉罗家族儒雅文明的形象。

康熙皇帝的书法非常出众，拿出他的极品书法代表作的话，完全可以置于一流之列，而他的皇四子胤禛书法也极其出色，康熙曾经当面夸奖过他，称赞为&ldo;遒美妍妙&rdo;，并自负因为自己在皇子教育中对书法的重视而有了很好的成果，&ldo;东宫暨诸皇子皆工书如此，盖唐宋明以来仅见之妙事&rdo;。

胤禛执政以后，事必躬亲，大小奏折都朱笔批示，从他留下的手迹中，今人尽可一览其书法的风采。

康熙在自己的《庭训格言》中回忆了师傅教他练习书法的过程。

他的几位师傅不仅自己擅长书法，而且也精通明朝时书法家的书法艺术特点。

他自己承认，之所以书法比其他人要高出一筹，主要是依靠几位师傅的精心指点。

清代帝王对皇子们的读书学习的重视程度，为历代封建王朝所不及。

与前代相比，清代皇子们的读书学习有如下特点：入学年龄早、学习时间长、规矩严、课程多。

清代皇子皇孙读书的地方是&ldo;上书房&rdo;，建于雍正初，起初叫&ldo;尚书房&rdo;，道光年间奉旨改为&ldo;上书房&rdo;。