第66章(第1页)
团队几人显然沉默接受,同时也对加尔的背景有了更深刻的了解。
不过他们只会庆幸,加尔和自己是一个团队。
这要是和自己竞争的对手,还怎么赢?
……
屏幕里的情景显然都落入了众位监考老师的眼中。
白子团好奇的问道:“这加尔显然更有优势啊?这也是合理的吗?”
缪考官点点头,解释道:“我的精神力幻梦并不是完美无缺的,它需要尽可能的减少人物和情境的认知差异。”
“也就是说如果感觉过于违和,那么幻梦中的人很可能会产生疑问,从而对这个世界的真实性有所怀疑。”
“就比如这个考生加尔,幻梦会调取他脑海中的部分记忆和自我认知,从而构建出一个更符合他想象中的人物定位,这样他就不会意识到自己是在做梦,而是认为自己就是梦中人。”
这番解释让众人了然。
不过白子团虽然出生于大家族,但显然是不太认可这番说法,“解释合理,但是显然身世背景也成了考核中的一环啊。”
“看来这打出生就有的优势,不可避免的会在考核中体现出来。”
然而缪考官却摇摇头,“现在看来这是优势,但同时他也阻碍了加尔的发展,他在情景里拥有着权势和地位,同样的也给了他怕死和没有奋斗的勇气。”
“这样的人,一旦出现变革,怎么走的远?”
白子团笑了笑,“哪有你说的这么容易,他所在的位置本来就是维护稳定的一方,拥有这么多资源,还会让变革出现?”
缪考官没有与白子团继续争论,只是说道:“我们继续看就知道了。”
……
情景考试中,前往主星的星舰上。
日光小队正挨着怀主任坐着。
林梨:“怀老师,你是怎么看待精神力暴动的呀?我们去主星研究真的会有什么帮助吗?”
林梨对这个问题非常好奇,怀老师的精神力等级有点低,而且据她所了解,怀老师已经卡在这里有十多年了。
可以说如果没有精神力暴动这样的奇迹存在,她几乎没有提升自己精神力等级的可能性。
对于这样的人,她是怎么看待精神力暴动的?
期望?希望?还是怀疑?
怀老师本来正在研究星脑里的资料,听到这话也暂时停了下来。
她用手扶了扶自己的眼镜,虽然疑惑自己的研究生怎么会提出这样的问题,但还是认真想了片刻,回答道:“虽然这是极为有可能拯救人类的方式之一,但是就我自己而言,我还是希望你们能够想好了再去做。”
林梨表情一愣,这是什么意思?和她想象的答案不太一样啊,她以为老师是极为支持这项研究。
甚至不惜做人体实验,来牺牲自己的学生。
毕竟,这是经典的牺牲几个人就能救一群人的故事。