第14章（第1页）

图特看著向东，语重心长地说：&ldo;这也是我们当初甄选你们的目的之一。

我们希望在这次的实验结束之后，你们都能成为有

效能的父母，不过……&rdo;图特拉长了语调，大家都在焦心地等待。

&ldo;想要成为一个有效能的父母，你们自己得先要疗愈伤痛才行。

我们无法个别教授你们养儿育女的技巧，但是当你意识的层次提升之后，你们自然而然会成为一个称职的父母。

&rdo;

幸雄失望地问：&ldo;所以，你们不会教我怎么样对付我那个调皮捣蛋的儿子？&rdo;

图特摇摇头，&ldo;我教了你也没用，如果你没有足够的内在力量，所有的技巧在关键时刻都使不出来。

&rdo;图特转向大家，&ldo;我们看到地球上很多家长都在寻求帮助，希望学到一些技巧，或是找到人来帮助他们的孩子&lso;改变&rso;。

殊不知，真正需要改变的是家长自己，而不是孩子。

&rdo;

孟买的阿南达怀疑地问：&ldo;你是说，如果我们自己的意识状态有所改变，我那个逃家的儿子就会回来？我女儿的功课就会变好？我看不出这些有什么直接的关连！

&rdo;

图特回答：&ldo;你们地球人一直忽视&lso;能量&rso;这个东西。

殊不知，人与人之间，尤其是亲密的家人之间，都是靠能量的交互作用在互动的。

孩子的能量场比较开放，所以很容易受到大人的影响。

&rdo;图特环视全场，提高声调提醒大家，&ldo;别忘了，孩子之所以有偏差行为，是因为需求没有满足的缘故。

所以，责任还是在你们大人身上。

&rdo;

东京的友子举手问：&ldo;可是，如果完全满足孩子的需求，不

会宠坏他们吗？&rdo;

图特摇头笑道：&ldo;所谓&lso;宠坏&rso;，也是指孩子有偏差行为吧？有些父母没有画好界线，一味地顺应孩子，反而让孩子没有归属感，找不到自己的地位。

找不到自己的孩子，当然会有偏差行为。

&rdo;

看到每个人都是一脸茫然无助，图特又开口安慰大家：&ldo;不要著急，等到你自己的状态改变了，你内在的智慧、定静会自然而然产生，到时候你不用学，就是一个高效能的父母了。

&rdo;

这时，图特突然转向幸雄，定睛看著他，问道：&ldo;幸雄，你的问题是什么？&rdo;

幸雄被图特突如其来的一问吓傻了，愣愣地反问：&ldo;什么……什么问题？&rdo;