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张干事一时被秦校长的话搞懵了，不解地问：“请他代课，发他代课工资，还有什么后顾之忧？”

”

他那大队很复杂。

去年在我校代一期课，我为他的生活费跑了不止十趟的路。”

“上面拨发代课费每月二十八元全给他，不可能还给他再添生活费吧。”

张干事疑惑地问。

“添是没钱去添，但你必须到公社走一趟，要公社出面，讲清投资与记工分的问题，给人家留几元钱的生活费。

你不去讲清，他拿了这二十八元，回家投资都少了，他们大队是一元钱一个劳动日。”

秦校长老成持重地提醒张干事。

”

幸亏你提醒，我马上去找管教育的副书记。”

散会后，张干事与秦校长到公社找到管教育的副书记，商定把陈志民调到公社企业，每月从代课费中扣二十元交公社企业办，然后回家记同等劳动力的工分。

秦校长没有直接回学校，而是径奔经济场。

在橘园里找到了正带领知青松土的陈志民。

秦校长说明了来意，陈志民没有因此而生发出一丝丝的欣喜。

“老师，谢谢您的一片好意！

我现在什么地方都不想去。

有人希望我永久地打着1079的旗号（注：1，扁担，0，斗笠，7，锄头，9大粪勺，意即农民），我就天天在这狮岭修理地球，看他们还能告我到哪里去。

我一不犯法，二不攻击党和政府，看他们还能告脱我农民的身份？”

陈志民心里憋闷，话里气愤。

“志民，我知道你心里很苦，失恋，遭人诬陷，任何一项，都足以使人精神崩溃。

但是，你不同，你是经历了部队这座大熔炉锤炼了六年的战士，是在党旗下宣过誓的党员。

你不能糟蹋自己，把自己淹没在泥土地里。

你是一棵很有希望的教师苗子，有机会了，你就得紧紧地抓住，历练历练。

红丘陵还很穷，发展这山村的教育，亟待你这样有根底的青年为之奉献。”

“老师，人们常说‘三十而立’，我离三十还有几年？读书的梦，被人砸得粉碎，这辈子还能有机会爬上讲台，跻身教师行列？”

“志民，你千万不能如此沉沦、消极悲观。