第14章（第1页）

程遇行说：“不可思议。

自残自虐这种行为，真的可能与生俱来吗？”

周淮舟没有回答程遇行的问题，而是继续讲了下去，“我的老师，开始给琼做全身检查，看是不是孩子，有化学中毒现象等身体问题。

结果都是阴性反应。

我的老师接待治愈的患者无数，但从未遇到过这样，似乎难以用科学解释的问题。

直到无意中，我的老师和琼的妈妈聊天中得知。

琼的妈妈，在发现自己怀了第四个孩子的时候，十分懊恼，因为她马上就要升任副校长。

琼的爸爸也认为，他们家已经有三个孩子，不需要再多一个孩子。

琼的妈妈和爸爸在反复商议之后，决定堕掉他们的第四个孩子，也就是琼。

但最后因为琼的妈妈身体的原因，人流的风险很大。

不能堕胎，所以不得已留下了这个孩子。

琼的dna里，深深地印刻着，自己不被欢迎来到这个世界，自己是多余的，不值得活下去的，而且父母曾经要杀了她的情绪。

我的老师从这个方面入手，给琼进行了创伤治疗。

我的实习快要结束的时候，琼的妈妈带琼来复诊。

听琼的妈妈说，琼已经基本康复了，没有了自残自杀的行为。

我看琼，她的眼睛里，表现出一个八岁孩子应有的天真。

不像刚开始来咨询室的时候，小小的眼睛里，满是厌世的情绪。”

程遇行叹气，“我想起一句话，生而为人，我很抱歉。”

周淮舟问程遇行：“胚胎没有记忆吗？从这个案例来看，胚胎是有记忆的。

同理，李净虽然那时只有十几岁，但她的dna里，已经有了被抛弃的宿命情感。

她为了不被抛弃，衍生出了收养者女儿的人格，来和收养者进行情感连接。

完全说的过去。”

程遇行抱拳，笑着对周淮舟说：“听君一席话，如听一席话。”

周淮舟向题安扔了一个抱枕，“我这么给你干涸的心灵滋补养分。

你应该对我说：‘感谢领导精准扶贫。

’或者‘感谢老师给我扫盲。

’”

程遇行回敬了周淮舟一个抱枕，“说你胖，你还哮喘上了。”

周淮舟回到卧室给程遇行扔出一张毯子，“明天早饭好了叫我。”

程遇行说：“yes!麦兜儿！”

周淮舟抱起宝玉，亲了宝玉的额头一口，“走，宝玉，咱回卧室睡觉去，不理这个人。”

程遇行将桌上的垃圾收拾好，将啤酒杯放在水管下冲洗干净。

回到了客厅的沙发上，躺了下来。

·

程遇行接到了李净的电话。

李净还是怯生生地先询问，他是否在忙，她想找程遇行说说小伟的事。