第16章（第1页）

儿子提出了一个严峻而复杂的问题为女儿赴大陆奔走联络他的身影出现在新华社、中国社科院……给日本银行界做了长达两小时的讲演

&ldo;是否从此以后，您便&lso;步履更加轻快，精神更为昂扬，便候鸟一样频频往返于大洋两岸&rso;？&rdo;&ldo;的确，从那时起，我与大陆之间的往返是更增多了。

&rdo;

不光是赵浩生本人与中国的联系更密切了，他还把自己大学刚刚毕业的女儿，送往中国服务。

赵浩生在回忆起这件事的时候说：

奔丧那年，他是带着妻子、儿子一同回国的。

此时儿子已经成熟了许多，他严肃地向赵浩生提出了这样一个问题，&ldo;解放的时候你为什么不在中国？&rdo;这一问给赵浩生很大震动，由此引申出&ldo;当别人为改变自己祖国一穷二白面貌艰苦奋斗时，你在做什么&rdo;这更难回应的问题。

他突然想到，虽已数度回国，但主要是游览探亲，对故国是打扰的多，贡献的少，平添了一重负债感。

&ldo;今天我虽是外籍，但不是外人。

不能只遮荫而不种树，只旁观而不参与。

特别是祖国新的长征开始后，看到国内四个现代化的热情高涨，更急切地想为祖国做点什么，否则必将再度造成遗憾，会无以对第三代的孩子。

&rdo;

------------

赵浩生：历史舞台前的特殊看客（12）

------------

因此，当女儿向他提出大学毕业后，希望回祖国参加为&ldo;四化&rdo;建设做些工作，而不愿总当一个游客时，他分外欣喜，立即为女儿赴大陆奔走联络，最终办妥了此事。

可当女儿收拾行装准备上路之际，赵浩生却一头扎入邓小平访美的一连串欢迎活动。

女儿走了，赵浩生更多地思考起自己如何为祖国的发展与强盛做些什么的问题。

作为一个&ldo;中国的儿子，美国的公民，日本的女婿&rdo;，他觉得他力所能及马上可做的，就是利用他的特殊身份，为这三个在历史上既有过友好传统，又有过流血敌视国家之间，解释恩怨，加深了解，疏通搭桥。

在中国，他的身影出现在新华社、中国社科院，就美国的新闻、选举做专题演讲；他住进北京大学的校园，向学子们介绍美国的教育和信息时代的第三次浪潮；他甚至走到中学生中间，以自己的亲身经历，讲述祖国的强盛与个人命运的关系。

在美国，他重返母校伊利诺大学，在他的老师帕特森曾经站过的讲坛上，举办中国问题的讲座，并在帕特森妻子的陪同下，到自己老师的墓碑前献花致敬。