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&esp;&esp;朋友的方式。

&esp;&esp;看来刚才的单恋自己都说得太草率了。

&esp;&esp;他或许还没这个资格呢。

&esp;&esp;人啊，果然还是太贪心了。

&esp;&esp;太贪心了。

&esp;&esp;陆寅柯想。

&esp;&esp;请记住我

&esp;&esp;离开的那天清晨，天空淅淅沥沥下起了小雨。

&esp;&esp;平日里干爽的土地变得泥泞起来，挽留一般攀上了行人的鞋底、鞋尖、鞋带，甚至是裤脚。

&esp;&esp;小朋友今天到的都格外早，能多看一眼，多留一秒，都是多大福分一样。

&esp;&esp;上午仍然有课，杜彧没有再讲下去，而是教了他们念苏轼的《水调歌头》。

&esp;&esp;“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。”

&esp;&esp;“这首词的意思是，我们生在世间，总要经历各种各样的相遇离别，酸甜苦辣，就像天上的明月时圆时缺一样。

但不论相隔多远，你们只要抬头看看夜晚这轮明月，就能想到我们仍在同一片天空下，仍保留着最美好的祝愿。”

&esp;&esp;“即使我们的声音消散在远方，风也会知道。

它会不远万里将我们的思绪传达到你们身边，就像从未离别过。”

&esp;&esp;“分离注定是痛苦的，但它并不可怕。”

杜彧笑了笑，“只要有一个人能记得这次相遇，我们都将在你们心底获得永生，任是死亡也不能将我们分离。”

&esp;&esp;“嘿呀！

又到了我数学课的时间了！

你们怎么一个个都愁眉苦脸皱皱巴巴的？中午食堂做苦瓜了？”

韩文涛站在讲台上，憨厚圆胖的脸上是不变的微笑，“开心点开心点，今天我们来讲一个经典的年龄问题啊。”

&esp;&esp;“假设！

我们支教团队的平均年龄是二十岁，班里小朋友的平均年龄是十岁，那么请问再过多少年，我们的年龄是你们的一点五倍呢？多少年后是一点二倍呢？”

&esp;&esp;“你们可能会疑惑，这一听上去就是两倍啊？怎么可能会减少呢！

但其实，这跟加减法不一样，是个变动的倍数关系。